Варшавский Совет женщин выпустил учебник “Гендерное (не)равенство в языке”. Его цель – объяснить, почему феминитивы важны в равном обществе. Учебник предназначен для учителей и учительниц. Вокруг пособия возникла дискуссия, проект раскритиковали в партии “ПиС”.
В разработке учебника участие принимали Совет женщин, столичная мэрия и представительница мэра по делам женщин. Публикация должна помочь в повышении осведомленности педагогов о том, насколько важен инклюзивный язык в детсадах, школах и других образовательных учреждениях.
“Школы должны заботиться о том, чтобы каждая девочка знала, что она может стать, кем хочет, – архитекторкой, ученой, президенткой, парикмахеркой, медсестрой, хирургиней, психологиней, учительницей или юристкой. Основа [образовательной] программы полна мужских образов, а язык школьных учебников решительно андроцентричен”, – заявила мэрия.
По мнению Рафала Тшасковского, продвижение феминитивов повышает эффективность языка как инструмента межличностной коммуникации.
На тему учебника была организована дискуссия, она прошла в Доме встреч с историей, среди приглашенных спикеров были в том числе учительницы, авторки учебника, заместительницы мэра, главы Совета женщин и Комиссии по образованию горсовета.
Во время дебатов против пособия выступили представители правящей в Польше партии “Право и справедливость”. Они назвали инициативу “внедрением идеологии в школы через заднюю дверь”, подчеркнув также, что феминитивы не являются “ничем естественным”, а представляют собой “искусственные языковые образования”.
“Если мой ребенок обращается к другим с уважением и правильно говорит по-польски, никто не имеет права его исправлять в угоду какой-либо идеологии”, – прокомментировал депутат от “ПиС” и бывший бурмистр Pragi Północ Павел Лишецкий.
Вице-мэр Варшавы Альдона Махновска-Гура сказала, что обучение применению феминитивов – неизбежно, поскольку язык формирует окружающую действительность.
